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Contents Foreword by Lisa Murphy, Ooey Gooey, Inc. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ix Preface . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . xiii Acknowledgments . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . xv Chapter 1: What Happened to “Go Play”? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 Play-Focused Learning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 What Happened to “Go Play”?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Why the Rush? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Is Rushing Worthwhile? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Where Are We Rushing To? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Chapter 2: Defining an (Un)Curriculum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 What an (Un)Curriculum Is Not . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Characteristics of an (Un)Curriculum . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Push the Curriculum Back Up . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 Chapter 3: Supporting an (Un)Curriculum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 Trust Your Employees. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 Focus on Art . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 Truly Value Play . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 Encourage Activist Caregivers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 Overcome Fear . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 Seek Out Simplicity . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65 Value Vacation Mind-Sets . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 Chapter 4: Creating Engaging Spaces . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77 Happy BRAINS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80 Engaged SENSES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81 Safe DANGER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 Abundant TIME . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87